曲靖日报:曲靖师院加强小语种人才培养 | 曲靖师范学院-利来app官方下载

  • 2013.03.26
  • 来源:曲靖日报
  • 作者:钱润光
  • 点击次数:

 

曲靖师院加强小语种人才培养

  

本报讯 为主动服务云南省桥头堡建设要求,曲靖师院近日出台小语种人才培养实施方案,明确了小语种人才培养的指导思想、发展目标、具体措施和保障条件,积极推进小语种人才培养工作。

  学校提出推进小语种人才培养工作的十项具体措施,即在广泛调研的基础上,办好泰语专业,逐步增设越南语、老挝语、缅甸语、马来语,优化小语种专业结构;面向本科专业学生,逐步在英语专业学生中开设小语种复语专业,在全校本科生中开设小语种双专业,学生可以从第一学期或第二学期开始修读小语种专业课程;结合专业特点、生源特点、就业取向,开设小语种辅修专业,实施“专业小语种”人才培养计划,培养有专业懂小语种的复合型专门人才;从2013年起,把小语种作为英语专业的第二外语课程,把其他小语种作为泰语专业的第二外语课程供学生选修;充分调动学生学习小语种语言的积极性和主动性,适度扩大《大学泰语》、《大学越语》必修课程和《基础泰语》、《基础越语》选修课程小语种学生规模;进一步完善国际学院的工商管理、国际会计和酒店管理专业的“2 2” 模式和“1 3”模式,泰语专业的“3 1”模式,逐步探索对外汉语专业以及艺体类专业“3 1” 模式等多种中外合作办学模式;建立有效机制,定期开展深入持久的小语种教学竞赛、演讲比赛等小语种竞赛活动,激发学生的学习兴趣、促进教学工作;搭建小语种人才培养交流学习平台,充分利用“云南省出国预备学院曲靖分院”平台,积极探索各专业在校生学生出国留学方式,推进在校生到境外实习实践工作,争取在更多的东南亚国家建立汉语推广中心,多渠道构建小语种人才培养渠道;进一步探索校企、校政、校校、校地、校外合作的小语种人才培养机制,探索订单式培养路子,广泛畅通就业渠道;进一步完善小语种教学质量标准,严格教学过程管理,争取各种小语种建设项目,推动小语种人才培养质量的提高。

为使小语种人才培养的目标和措施落到实处,学校将加强对小语种人才培养工作的领导,加强小语种师资队伍建设,加强小语种硬件建设,优化小语种教学环境,加大经费投入力度,完善留学生教育教学管理规章制度,为有效推进小语种人才培养工作提供有力保障。钱润光

新闻来源:曲靖日报2版(2013322日)

网站链接: